дошкільна освіта дитини

Доброго дня. Мій прийомний син за результатами ПМПК від 20.06.2018 р. має діагноз Загальне Недорозвинення Мовлення і протягом минулого навльного року отримував кваліфіковану логопедичну допомогу в логопедичній групі закладу дошкільної освіти, яка повинна йому надаватися й надалі до випуску в школу. Наразі місцева влада на сесії міської ради від 24.07.2019. прийняла рішення про відкриття інклюзивно-ресурсного центру та закриття в зв'язку з цим всіх (чотирьох) логопедичних груп міста. Нам пропонують написати заяву в ІРЦ для надання психолого-педагогічної консультативної допомоги, що я вважаю неприйнятною формою роботи для повноцінного виправлення мовлення моєї дитини (по-перше через те, що ми з чоловіком працюємо і не маємо змоги водити дитину на консультації до ІРЦ, а по-друге, корекційна робота в логопедичній групі ведеться протягом всього дня вчителем-логопедом, вихователем логопедичної групи та практичним психологом щоденно, а не час від часу при консультативному навчанні). Чи не бере на себе місцева влада повноваження МОН, змінюючи організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми-логопатами нашої ОТГ, чи не порушуються права наших дітей на отримання кваліфікованої дошкільної освіти, в зв'язку закриттям всіх груп компенсуючого типу в місті? Чи законно закриття логопедичних груп в ЗДО?

З повагою, Тетяна.