https://urist-ua.net/qa-rss Коментарі до запитання ru-ru Thu, 02 Sep 2021 05:15:13 +0300 Thu, 23 Aug 2018 09:27:16 +0300 https://urist-ua.net/ https://urist-ua.net/%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F/10039/#comments Автор: ООО Право на Якість<br><p style=" text-align: center"> <strong >РОЗ&rsquo;ЯСНЕННЯ<br /> щодо порядку поділу класів на групи при вивченні окремих<br /> предметів у загальноосвітніх навчальних закладах в умовах повної або<br /> часткової інтеграції різних освітніх галузей, можливість якої передбачена<br /> Державним стандартом початкової освіти, затвердженим Постановою<br /> Кабінету Міністрів України № 87 від 21 лютого 2018 р.</strong></p> <p style=" text-align: center"> Шановні колеги!</p> <p style=" text-align: justify"> У відповідь на численні прохання педагогічних працівників, роз&rsquo;яснюємо, як застосовуватиметься Порядок поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах, визначений наказом Міністерства освіти і науки України № 128 від 20.02.2002 р., в умовах повної або часткової інтеграції різних освітніх галузей, можливість якої передбачена Державним стандартом початкової освіти, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України № 87 від 21 лютого 2018 р.</p> <p style=" text-align: justify"> Погодинне співвідношення між освітніми галузями за роками навчання встановлює базовий навчальний план початкової освіти, визначаючи загальну щорічну кількість годин за освітніми галузями (див. абзац 21 та додаток 2 до Стандарту).</p> <p style=" text-align: justify"> У процесі інтеграції кількість навчальних годин, передбачених на вивчення кожної освітньої галузі базовим навчальним планом, перерозподіляється таким чином, що їх сумарне значення не зменшується. Це відображається в типових освітніх програмах, освітніх програмах закладів загальної середньої освіти (абзац 24 Стандарту).</p> <p style=" text-align: justify"> Поділ класів на групи здійснюється незалежно від того, як розподілений між окремими й інтегрованими предметами час, відведений на відповідні освітні галузі.</p> <p style=" text-align: justify"> Така практика апробується у процесі всеукраїнського експерименту &laquo;Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної середньої освіти&raquo; на базі пілотних закладів освіти. За проміжними результатами цієї апробації готуються відповідні методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у початковій школі.</p> <p style=" text-align: justify"> Разом з тим повідомляємо, що з огляду на необхідність приведення нормативних актів, що регулюють правові засади організації та діяльності закладів загальної середньої освіти, у відповідність до Закону про освіту, прийнятого 5 вересня 2017 року, Міністерством освіти і науки здійснюється підготовка змін до наказу № 128 від 20.02.2002 року. Нова редакція цього наказу забезпечить рівні умови для всіх учасників освітнього процесу та закладів освіти, незалежно від того, за якою освітньою програмою вони працюють.</p> Роз&#39;яснення щодо порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах в умовах повної або часткової інтеграції різних освітніх галузей, можливість якої передбачена Державним стандартом початкової освіти, зат Лист МОН № 1/9-322 від 18.05.18 року Thu, 23 Aug 2018 09:27:16 +0300 10981